PERSBERICHT 11 JULI 2026
Stichting Islamitisch Onderwijs Nederland n.a.v. Inspectieonderzoek bestuurlijk handelen Cornelius Haga Lyceum.
Reactie op het rapport ‘Specifiek Onderzoek bestuurlijk handelen Cornelius Haga Lyceum’.
De Inspectie van het Onderwijs heeft op donderdag 9 juli het rapport Specifiek Onderzoek bestuurlijk handelen gepubliceerd over Stichting Islamitisch Onderwijs Nederland (SIO), het bevoegd gezag van het Cornelius Haga Lyceum.
SIO herkent zich niet in de conclusies van dit rapport. Het rapport is een zeer eenzijdige beoordeling, waarbij de Inspectie – zoals de afgelopen jaren steeds het geval is geweest – vooral heeft gezocht naar argumenten om te kunnen oordelen dat SIO niet volledig aan de wet voldoet. Daarbij worden bevindingen regelmatig gebaseerd op subjectieve interpretaties, terwijl relevante feiten en positieve ontwikkelingen buiten beschouwing blijven. Ook relevante omstandigheden, waaronder de invloed van de jarenlange onaflatende stroom van negatieve berichtgeving door de Inspectie op de positie en reputatie van de school, blijven structureel buiten beschouwing. Opvallend is dat de Inspectie en de overheid voor de ontstane situatie en de gevolgen daarvan geen enkele verantwoordelijkheid neemt.
Tegelijkertijd zijn de aantoonbare verbeteringen van het Cornelius Haga Lyceum onvoldoende meegewogen. Zo ontving de school in 2025 een dikke voldoende voor het burgerschapsonderwijs en laten de examenresultaten jaarlijks een aanzienlijke verbetering zien. Deze positieve ontwikkelingen komen naar het oordeel van SIO in het rapport onvoldoende tot uitdrukking.
SIO maakt zich daarnaast zorgen over de bredere betekenis van dit rapport voor de hele onderwijssector. De Inspectie probeert in toenemende mate voor te schrijven hoe scholen bestuurd dienen te worden en gaat daarmee op de stoel van het bevoegd gezag zitten. Artikel 4 van de Wet op het onderwijstoezicht en artikel 23 van de Grondwet, waarin de vrijheid van onderwijs is verankerd, zijn voor de Inspectie een dode letter geworden.
Daar komt bij dat tegen dit soort inspectierapporten geen effectieve rechtsbescherming bestaat, terwijl de gevolgen voor scholen aanzienlijk kunnen zijn.
Voor de concrete kritiek van SIO op de inhoud van het rapport verwijst SIO naar de beleidsreactie (hoofdstuk 5) en de zienswijze die als bijlage bij het rapport zijn opgenomen. SIO beraadt zich op eventuele vervolgstappen.
Het bestuur van Stichting Islamitisch Onderwijs Nederland (SIO)